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主旨：檢送臺南市佳里科技中心辦理 114 學年度第 1 學期「科技領域素養導向暨多元課程教材」教師研習，敬邀貴校有興趣之教師參與，並核予公(差)假登記，請查照。
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 6 月 30 日臺教國署國字第 1145502361 號函及臺南市政府教育局 114 年 8 月 19 日南市教課(一)字第 1141169043 號辦理佳里自造教育及科技中心研習活動。
二、辦理單位：臺南市佳里科技中心。
三、研習相關資訊：
(一)研習日期： 114 年 12 月 24 日（三） 13 ： 30─16 ： 00 ，課程名稱：【國中生科】叮叮噹~聖誕蕨的輕木工上板教學，臺南市學習護... 觀看完整文章
主旨：有關本市 114 學年度「北極星家長論壇」十二年國教總綱宣講活動，請協助宣導並鼓勵家長參加，請查照。
說明：
一、依據本市 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、為提升本市家長了解國教總綱及最新教育趨勢之認知與理解，進而成為各校推動課程與教學的助力，本局與大台南家長協會、台南市中小學家長協會、社團法人台南市家長會聯合會、臺南市家長協會共同辦理 4 場次總綱宣講辦理旨案活動，擴大宣導效益。
三、各場次活動資訊如下：
(一)國小專場： 114 年 12 月 20 日（星期六）上午 8 時 30 分至 12 時 30 分於新進國小辦理。
(二... 觀看完整文章
主旨：臺南市新興科技中心辦理 114 學年度第 1 學期「科技領域素養導向暨多元課程教材」教師研習，敬邀貴校有興趣之教師參與，並核予公(差)假登記，請查照。
說明：
一、依據： 114 學年度科技教育推動總體計畫子計畫─自造教育及科技中心計畫。
二、辦理單位：臺南市新興科技中心。
三、研習相關資訊：
(一)研習日期： 114 年 12 月 23 日(二)13 ： 30─16 ： 30 ，課程名稱：點石成金——3D 列印與真空成型翻模實作研習。臺南市學習護照代碼： 313137 。
四、研習地點：臺南市新興科技中心(臺南市南區新校路 87 號)。
五、研習對象：
(一)臺南市新興科技中心課程... 觀看完整文章
一、近年微型攝影設備偽裝方式多元，不法人士利用進行不當拍攝，嚴重侵害隱私與人格權，並可能涉及刑事責任。為保障本市各級學校學生安全與隱私，防制針孔偷拍並提升師生自我保護能力，本局製作宣導資料，請各校加強推廣。
二、針孔偷拍係利用微型攝影設備於未經同意下秘密錄影、拍照或錄音，屬嚴重侵害隱私行為。此類設備常偽裝成插座、掛勾、時鐘、煙霧偵測器、小夜燈等日用品，隱蔽性高，易使學生受害。
三、依《刑法》規定，未經允許拍攝、錄音、錄影私密影像均屬犯罪，可處五年以下有期徒刑或科或併科罰金；提供場所、設備或散布、販售影像者亦同。請學生切勿因好奇或玩笑而觸法。
四、常見偷拍風險場所如下：
（一... 觀看完整文章
一、依據財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 114 年 11 月 24 日台教福基字第 1140000295 號函辦理。
二、活動報名日期自 114 年 11 月 26 日起至 114 年 12 月 7 日截止，一律採網路報名。
三、本基金會網站： http ：//http://www.ttbf.org.tw 或輸入「台灣省中小學校教職員福利文教基金會」搜尋，各項活動僅供本基金會會員報名，未加入會員者請進入本基金會網站，完成註冊後再行報名。（加入會員程序，請參閱會員註冊教學)
一、依據臺南市政府教育局 114 年 11 月 21 日南市教人（一）字第 1141618169 號函辦理。
二、教師請假規則第 4 條規定：「教師有下列各款情事之一者，給予公假。其期間由學校視實際需要定之：…八、參加本校舉辦之活動，或應國內外機關團體、學校邀請，參加與其職務有關之各項會議或活動，經學校同意。」及第 15 條規定：「教師未依第 13 條第 1 項規定請假而擅離職守或假期已滿仍未銷假，或請假有虛偽情事者，均以曠職論。」。
三、教育局近來接獲民眾反映學校戶外教學及校外競賽等活動，教師有脫隊情形，爰重申教師於經核予公假參加上開活動時，係屬執行職務，依法應全程在場，並依指派履行所負責之工作；如未經許可擅自... 觀看完整文章
說明：
一、為協助學校推動社會情緒學習（ Social Emotional Learning, SEL ），「翻轉教育」平台建置 SEL 專區，提供教學理論、課堂活動設計、推薦書單及可下載之教學小工具，協助教師在日常課程中實踐 SEL 理念，促進學生情緒理解與人際互動能力。
資源專區網址： https://cplink.co/aH175oQ8
二、為支持學校及教師持續應用 SEL 理念於教學現場，並鼓勵更多教師善用數位資源推動 SEL 教學，「翻轉教育」平台同步提供教師專屬支持，內容包含多項可回放課程與班級經營素材，協助教師在實務教學中落實情緒教育。
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說明：
一、依據該校 114 年 11 月 17 日高科大創字第 1140500169 號函辦理。
二、該校執行教育部「技職永續破風者-職業試探與適性發展聯合推動總辦計畫」，企劃校園適性發展、探索未來職涯與技職群科認識之線上遊戲，透過線上趣味遊戲答題方式，促進學生認識自我、掌握未來學涯與生涯方向。
三、參與對象與方式：各級學校學生均可參與，學生可自行至 PaGamO 平台登入並進行任務書挑戰。
四、遊戲任務時間：
(一)第一波任務：拼出適性未來_破風手出擊 Round 1
１、時間： 2025 年 11 月 17 日至 30 日
２、迷惘獸魔王挑戰賽： 2025 年 11 月... 觀看完整文章
