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文章列表
說明：
(一)未成年車手青春歲月 GAME OVER!!(1 分 13 秒)
https://www.youtube.com/watch?v=_5znJT5wE3c
(二)打詐新四法 _讓主播許貴雅教你識破車手及 ATM 詐騙(1 分鐘)
https://www.youtube.com/watch?v=KOj_TmHaxWM
(三)防詐小劇場《解除分期，遙遙無期》(1 分 31 秒)
https://www.youtube.com/watch?v=fzgVueCFako
(四)相關圖卡如附件。
(五)本校「青春不迷途—不迷小紅書專區」已建置完成，請各位老... 觀看完整文章
說明：
一、文化體驗教育計畫係文化部及教育部共同推動，並由文化部所屬四個生活美學館執行，本館為南區執行單位。為利學校教師了解計畫，爰規劃文化體驗成果展，以期共同推廣優質的文化體驗內容。
二、旨揭成果展由 14 組藝師藝團共同展演研發成果，包含表演、戲劇、視覺、工藝設計、文化資產等藝術類別。
三、參與對象：學校校長、主任、藝術領域及相關教師。
四、活動時間： 114 年 11 月 28 日(週五)10:00-13:00 。
五、活動地點：國立臺南生活美學館-2 樓少年家美學基地(臺南市中西區中華西路二段 34 號）。
六、報名方式：請至 https://forms.gle/P7gBnx... 觀看完整文章
「2025 地礦與防災生活圈─地礦市集 fun 遊日‧南投見」活動內容，如下：
(一)時間： 114 年 11 月 22 日（星期六）上午 9 時 30 分至下午 2 時。
(二)地點：交通部觀光署日月潭國家風景區管理處─車埕鐵道文化廣場（南投縣水里鄉車埕村民權巷 111 號），開放全國民眾參加。
(三)方式：透過跨域知識學習的攤位闖關集章贈獎遊戲或知識問答活動，宣揚在地的地礦與防災特色，讓民眾能夠在輕鬆有趣的互動過程中，瞭解並學習相關知識。
二、相關訊息請參考：經濟部地質調查及礦業管理中心官方網站、臺灣地質知識服務網、地質知識網絡臉書專頁。
主旨：函轉國立臺南大學辦理教育部國民及學前教育署之國民小學數學領域扶助教學教材研習課程實施計畫，請查照。
說明：
一、依據國立臺南大學 114 年 11 月 4 日南大應數字第 1140022253 號函辦理。
二、旨案比與比值、放大縮小比例尺研習（臺南場）重要資訊如下：
(一)日期與時間： 114 年 12 月 6 日（星期六）上午 8 時 30 分至下午 5 時。
(二)研習地點：國立臺南大學府城校區格致樓 3 樓 C305 教室（地址：臺南市中西區樹林街二段 33 號）。
(三)參加對象：國民小學現職教學人員（含代課或代理教師）及學習扶助教師，以完成及學習扶助現職教師 8 小時或非現職教師 18 小時研習者優先... 觀看完整文章
主旨：親子天下辦理 2025 校園領導力工作坊，敬邀貴校校長與教師參與
說明：
一、親子天下 2025 校園領導力工作坊將於 12/14 （日）下午 13:30~16:30 於親子天下 Club （臺北市中山區建國北路一段 126 號 5 樓）實體舉辦，以「校園衝突管理與法理情思維領導」為主題，旨在協助校園領導者有效應對衝突管理與親師溝通兩大實務難題，幫助校園領導者掌握以法為本、以理為據、以情為橋的領導思維，打造從對立走向對話、從攻防轉為共育的校園文化。
二、 2025 校園領導力工作坊關鍵議題包括：全台教師荒議題調查分享、【學校的法理情】法律思維與現場實務、... 觀看完整文章
轉知教育局來文
主旨：函轉國立彰化師範大學辦理「因材網輔導團第二場教學分享會-教材編製工作坊」之研習資訊，活動詳如說明，請轉知所屬教師踴躍報名參加，請查照。
說明：
一、依據國立彰化師範大學 114 年 10 月 31 日英語字第 1143400904 號函辦理。
二、研習目的：教育部為推動教師適性教學輔助平台（下稱因材網），委請國立彰化師範大學辦理「高中英語文適性教學教材研發推廣計畫」，協助教師運用因材網融入英語文教學，爰規劃辦理旨揭工作坊。
三、旨揭研習相關資訊：
(一)研習內容：邀請輔導團講師分享如何將因材網融入英語文課堂，更能讓學生自主學習使用。透過教案實務與教學經... 觀看完整文章
轉知教育局來文
主旨：函轉經濟部水利署第六河川分署辦理「韌性承洪-逕流分擔示範案例推廣計畫」之教師研習工作坊活動，請轉知所屬教師踴躍報名參加，請查照。
說明：
一、依據經濟部水利署第六河川分署 114 年 10 月 30 日水六規字第 11403031820 號函辦理。
二、經濟部水利署第六河川分署為持續推動逕流分擔政策，爰擬以安南區安佃國小為示範案例，促進公眾參與讓教師、學童了解打造韌性承洪城市因應氣候變遷，透過逕流分擔措施，規劃空間多元利用，讓水道及土地共同分擔洪水，有效提高保護能力，為立體防洪新典範。
三、旨揭活動目標：理解「逕流分擔」的原理與校園防洪應用模式、認識安佃國小... 觀看完整文章
