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一、 依據衛生福利部疾病管制署(以下稱疾管署)108 年 5 月 27 日至 6 月 10 日公布發生腸病毒 71 型陽性個案或年齡滿 3 個月(含)以上重症個案地區辦理。
二、 本市安定區、東區、歸仁區、中西區、南區、關廟區、永康區已符合「臺南市公私立國民中小學及幼兒園腸病毒通報暨停課要點」停課標準，請位於安定區、東區、歸仁區、中西區、南區、關廟區、永康區之幼兒園，確依前開要點辦理並落實相關防治工作：
(一) 疫情通報：發現學（幼）童感染腸病毒時，應立即至教育部校園安全暨災害防救通報處理中心(校安中心)辦理通報。
(二) &... 觀看完整文章
轉知成功國小來文,歡迎報名參加.
主旨：本校協助臺南大學辦理「107 學年度提升國民中小學教師書法教學指導研習」，敬請鼓勵所屬教師踴躍報名參加。
說明：
一、依據：教育部 107 學年度「補助師資培育之大學辦理地方教育輔導工作計畫」辦理。
二、研習日期：
(一)第一場次「精進硬筆書法教學素養研習」： 108 年 6 月 29 日(星期六)上午 9 時至下午 4 時 30 分。
(二)第二場次「精進楷書書法教學素養研習」： 108 年 7 月 5 日(星期五)上午 9 時至下午 4 時 30 分。
三、研習地點：國立臺南大學文薈樓 4 樓書法教室（臺南市中西區樹林街二段 33 號）。
四、每場次至多錄取 40 位，請於 6... 觀看完整文章
依據國立臺灣師範大學 108 年 6 月 3 日師大人發字第 1081014930 號辦理。
二、活動宗旨：以減塑運動為中心思想，共同發起「我行，我不塑 3.0」減塑作品徵件競賽，期許透過大眾的實際參與並推動，共同營造友善環境，建構生命共構、維護生態永續消費價值的幸福生活網。
三、參賽資格：資格不限，唯作品需符合規格要求，亦歡迎跨齡組隊。
四、報名繳件截止日：即日起至 108 年 10 月 6 日（星期日）。
五、競賽時程：
（一）網路投件：即日起至 108 年 10 月 6 日（星期日）。
（二）網路票選： 108 年 10 月 21 日（星期一）至 11 月 3 日（星期日）。
（三）結果公告： 108 年 11 月... 觀看完整文章
主旨：檢送臺南市寫作教育學會舉辦 107 學年度全國「金筆獎」徵選辦法 1 份（如附件），請轉知所屬高中職以下學校學生踴躍參加，請查照。
說明：
一、依據臺南市寫作教育學會 108 年 05 月 14 日南市寫教字第 108004 號函辦理。
二、相關資訊亦可至臺南市寫作教育學會網站下載（臺南市寫作教育學會網址： http://tainanwrite.pixnet.net/blog ）。
考試院公務人員保障暨培訓委員會提醒您:
(一)公務人員行政中立:
1 、「不分顏色，不分黨派，行政中立在於心中的那把公正尺。」
2 、「公務人員行政中立，國家進步的動力。」
3 、「行政中立，全民得益；依法行政，公平公正！」
4 、「行政要中立，國家更安定。」
(二)公務倫理與公義社會:
1 、「公務人員應廉潔自持、利益迴避、依法公正執行公務」
2 、「公務人員應恪遵憲法及法律，效忠國家及人民，增進國家利益及人民福祉」
3 、「公務人員應與時俱進充實專業職能，提供優質服務」
4 、「公務人員應力行團隊合作，提升工作效能，積極回應人民需求」
5 、... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺南市立六甲國民中學 108 年 5 月 28 日六甲中輔字第 1080527219 號函辦理。
二、為提供對職業試探課程有興趣的學生相關體驗機會，安排職業體驗課程活動，協助其對生涯的自我探索，以利未來之生涯發展，該校特安排食品、設計職群(陶藝、木工)相關體驗活動，活動內容簡述如下：(詳如計畫)
(一)參加人員：本市國小對食品群及設計群(陶藝、木工)有興趣之高年級學生，每梯次 30 人，共計 2 梯 60 人次。
(二)辦理日期： 108 年 7 月 2 至 3 日及 7 月 4 至 5 日，每梯 2 天，共計 2 梯次（六甲國中保有課程變動之權利）。
(三)辦理地點：六甲國中（臺南市六甲區民權街 43 號）。
(四)辦理地點：六甲... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 108 年 5 月 31 日臺教國署國字第 1080055765A 號函辦理。
二、旨揭資料業公布於衛生福利部國民健康署/健康主題/健康生活/均衡飲食/我的餐盤/資源下載(網址如下： https://www.hpa.gov.tw/Pages/Detail.aspx?nodeid=1622&pid=10406)，歡迎上網下載相關資料，並運用於相關領域課程與教學。
一、水域安全認知及安全教育宣導。
二、檢附「水域遊憩活動警示旗幟與水域安全標誌」及「臺南市易發生溺水事件之危險水域地區圖」暨體育署新版防溺 10 招影片(30 秒版)https://www.youtube.com/watch?v=bX5MrMznKUE 。
