轉知安平區新南國民小學來文 新南小教字第 1140030064 號 主旨：本校辦理「結合感恩教育與 AI 備課的雙語綜合活動設計研習」鼓勵推動新課綱策略聯盟工作圈第 4 區學校所屬教師參與，請查照。 說明： 一、依據教育局 114 年 8 月 20 日南市教專字第 1141159189 號函，與新課綱辦公室課程發展策略聯盟計畫辦理。 二、研習日期： 114 年 10 月 29 日(三)下午 13 ： 50-16 ： 00 。 三、研習地點：新南國小大會議室。 四、研習代碼： 311764 。 五、參與對象：本市推動新課綱策略聯盟工作圈第 4 區召集與夥伴學校之教師蒞校參與，並給予出... 觀看完整文章

教育局公告 271660 標題:轉知國立臺灣科技大學辦理「時空學園素養卡片遊戲」研習資訊，請查照。   說明：   一、研習資訊如下： (一) 研習內容： 1. 從課文到素養─國中情境題的設計與實踐 2. 時空學園裡環遊世界說史地 (二) 研習課程適合下列教師族群： 1. 教育科技、教育傳播、數位學習等相關科系教師。 2. 語文、歷史、地理、社會科領域教師，欲以遊戲化提升課堂學習成效者。 ... 觀看完整文章

教育局公告 271899   標題:有關國中小教師學習診斷實作工作坊，詳如說明，請查照。   一、依據：本市 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫。   二、研習目的：發展適性之學習診斷模式及其運作，增加教師間的專業對話，提升教師學習診斷之專業教學技能，促進學生學習成效。   三、研習形式及對象：初階及回流工作坊，以 50 人為限(請自備筆記型電腦)。 (一)... 觀看完整文章

轉知國教院來文 教研測字第 1141201371 號   主旨：本院辦理「整合社會情緒學習與學科工作坊」，敬請鼓勵貴校教師踴躍報名參與，請查照。 說明： 一、本院測驗及評量研究中心辦理「整合社會情緒學習與學科工作坊」，分閱讀、數學、科學、社會共四個場次進行，特邀社會情緒學習領域專家學者與教師交流，期望透過專業分享與跨領域對話，深化教師對 SEL 價值與應用之理解，並啟發具體可行之教學策略。 二、旨揭工作坊資訊如下： (一)時間： 114 年 12 月 4 日（星期四）上午 8 時 20 分至下午 12 時 20 分。 (二)地點：本院臺北院區 6 樓會議室（臺北市大安區和平東... 觀看完整文章

轉知教育局公告 271572 標題:轉知國立臺灣工藝研究發展中心「工藝校園扎根教案分享講座」及「鳩尾榫椅凳組工作坊」活動資訊，請查照。   說明： 一、依據該中心 114 年 10 月 9 日藝推字第 1143002375 號函辦理。 二、為推動工藝校園扎根及落實工藝友善平權，促進工藝與教育系統的連結，該中心辦理旨揭兩項教師培力課程，歡迎有興趣的教師報名參加。 三、旨揭教師培育課程說明如次： (一)研習班別： 1.工藝校園扎根教案分享講座(課程代碼 5284... 觀看完整文章

轉知教育局公告 271639 標題:檢送「114 年度國中小英語課採英語授課教學實務分享線上英樂會」研習資訊 1 份，請查照。   說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 10 月 13 日臺教國署國字第 1145505452 號函辦理。 二、為協助國中小英語教師精進英語教學專業知能，該署委請國立臺灣師範大學依國小及國中教育階段分別辦理旨揭研習，期透過英語教學實務分享，提升國中小英語教師教學策略與方法，強化教學之成效。 三、研習資訊如下： ... 觀看完整文章

教育局公告 271828 標題:有關國教輔導團英語文辦理國小素養導向教學與評量：性平議題融入英語教學研習,請所屬教師報名參加   說明： 一、依據本市 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、研習日期： 114 年 11 月 19 日（星期四）上午 9 時 00 至下午４時 30 分。 三、研習地點：崇明國小 2 樓國際會議室（不開放校內汽車停車，請參與教師盡量騎乘機車或搭乘大眾運輸工具前往，或可停至崇明國中旁的公有付費停... 觀看完整文章

      轉知教育局公告 271829 標題:本市國教輔導團雙語團辦理雙語健體起步走-雙語 SOP in Health Education ，請查照   說明： 一、依據本市 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、研習日期： 114 年 12 月 09 日（星期二）下午 1 時 30 分至下午 4 時 30 分。 三、研習地點：歸仁國中... 觀看完整文章

教育局公告 271707 標題:「114 學年臺南市科技中心辦理科技領域非專長授課教師增能研習」場次資訊，請踴躍參加。   說明： 一、依據 114 學年度臺南市科技教育推動總體計畫辦理。 二、相關增能研習場次及詳細資訊，請參考場次資訊(如附件)。 三、檢附「114 學年臺南市科技中心辦理科技領域非專長授課教師增能研習」場次資訊 1 份供參。

  主旨：函轉國立臺灣師範大學辦理「跨域思維在國中小社會領域課程的理論與實踐年度研討會」徵稿實施計畫 1 份，請查照。 說明： 一、依據國立臺灣師範大學 114 年 10 月 9 日師大地理字第 1141028693 號函辦理。 二、徵稿主題：跨域思維在國中小社會領域課程的理論與實踐。 (一)子題一：社會領域跨域思維之教學設計與實踐（含國中歷史科、地理科、公民與社會科，以及國小社會科）。 (二)子題二：社會領域跨域思維與共備觀議課之設計與實踐。 (三)子題三：社會領域跨域思維與議題探究活動之設計與實踐。議題主題如下：性別平等、人權、環境、海洋、品德、生命、法治、... 觀看完整文章