說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 2 月 21 日臺教國署學字第 1140011829 號函辦理轉知。 二、依「兒童及少年性剝削防制條例」第 4 條規定略以，高級中等以下學校每學期應辦理兒童及少年性剝削防制教育課程，至少 2 小時；各級學校、幼兒園應對教職員工及教保相關人員實施兒童及少年性剝削防制教育及宣導。 三、請貴校將旨揭短影音（本市新營國小及成功國中學生作品，分別榮獲國小組第 1 名及國高中職組第 3 名），納入每學期應辦理之兒童及少年性剝削防制教育課程或宣導活動之參考內容，本局將不定期督導學校依法落實相關課程及宣導情形。 四、檢... 觀看完整文章

說明： 一、旨揭計畫鼓勵全臺教師或大專院校學生提出「人權生命教育」、「性別平等」、「環境生態保育」、「科技醫療社會」、「教育平等」等創新提案，經審核通過者，將由本公司提供 Hahow for Campus 多元數位內容學習方案，共 100 堂影音課程（總市價約新台幣 20 萬元）與 17 部紀錄短片於計畫期間授權觀看。 二、「全臺師生跨領域影響力公益計畫」活動簡述如下： (一)資格對象： １、教師組：符合教育部認定之公私立學校現職教師（含代理教師）。 ２、學生組：符合教育部認定... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺南市議員朱正軒服務處 114 年 3 月 12 日南瑾軒聯服字第 1142700047 號函辦理。 二、玫瑰墓樂團由臺南醫院急診科醫師蘇世揚創立，長期透過音樂關懷社會，將醫院內患者、家屬及病童的故事轉化為歌曲，推廣生命教育，內容涵蓋生、老、病、死、抗癌、兒童保護、反霸凌、反毒等議題，極具教育意義。 三、本次音樂會資訊如下： (一)日期及時間： 114 年 3 月 23 日（星期日）下午 2 時。 (二)地點：南臺科技大學。 (三)報名方式： https://forms.gle/fQTtmZxTuvsjFgG66 。 四、請各校協助轉知並鼓勵師生踴躍參與，以深化生命教育內... 觀看完整文章

說明：​ 一、 依據臺南市 112 學年度社會情緒學習宣導動畫計畫(面對情緒不用暴力)辦理。 二、社會情緒學習（ Social and Emotional Learning, SEL ）是近年來受到廣泛討論的教育趨勢，本計劃旨在幫助學生從小學會識別、理解並有效表達自己的情緒。透過有趣的動畫，學生將能夠輕鬆掌握情緒管理的核心技能，進而減少因情緒失控而引發的偏差行為，營造更健康的校園氛圍。 三、本計畫相關內容，已發布於臺南市政府教育局網站「主題專區-社會情緒學習」(網址 https://www.tn.edu.tw/%e7%a4%be%e6%9c%83%e6%83%85%e7%b7... 觀看完整文章

說明： 一、本會為推廣教學理念及分享教學成果擬於今年(114 年)四月間以「教出會思考的小孩」為主題，進行全國六場免費巡迴演講，為台灣教育做出貢獻。 二、講座內容包含森林小學教學理念及教學方法，如何啟發孩子思考、激發動力、傳遞方法；及如何在數位世界中培養出自由思考與真實自我的能力。 三、惠請協助於校內網站、電子報、 email 系統等發佈此活動訊息(如附件)，並協助張貼廣告或發放活動簡章，鼓勵貴校親師生踴躍參與，此次講座提供教師研習時數兩小時。 四、講座報名連結： https://go.hef.org.tw/79krm3 五、對於貴單位之協助，深表感謝，如有未盡事宜或需講... 觀看完整文章

一、依據社團法人中華民國道德重整協會 114 年 3 月 3 日道整字第 114006 號函辦理。 二、旨揭課程資訊如下: 1.對象：全年免費支持報名的 12-18 歲青少年，弱勢兒少優先考量，約 35 名。   2.目的： (1)培養良善品格，提升自我探索能力、發展生涯規劃技能。 (2)增進社會互動技巧，拓展視野與胸襟，引導朝向個人目標與方向。 (3)提供個人與家庭的支持與關懷，強化家庭照顧與親職功能。   3.內容：三大方向，七個子方案 (1)多元增能：生涯探索訓練暨巧藝思工坊七次 (2)深化實作：共學食堂及課後輔導、暑期戶外體... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 114 年 2 月 27 日臺教學(三)字第 1142800896 號函辦理。 二、數位科技發展日新月異，隨著科技的進步與普及，數位/網路性別暴力已是一個日益嚴重的問題，對受害者的身心健康和安全造成極大威脅。希冀學生運用創意表達，通過生動的視覺與故事來傳遞反思與警示相關議題，提高社會共鳴，從而加強對數位/網路性別暴力問題的關注與抵制，爰辦理本活動。 三、旨揭比賽辦法摘要如下： (一)活動主題：得參考行政院函頒「數位/網路性別暴力之定義、類型及其內涵說明」(網址： https://reurl.cc/13D1MQ)，創作 10 種數位/網路性別暴力態樣之短影音 (大專校院... 觀看完整文章

本協會連結民間團體與企業資源，邀請各校學生參與觀賞。提供給全國高中以下之學生進戲院觀看《台灣超人》。交通費、餐費...等請自理，後續本協會依照需求，與戲院進行媒合。 本專案活動每場報名人數為 150 位(含帶隊教師、志工家長等)免費入場；偏鄉地區及非山非市學校則不在 150 人限制，數量有限，報名期限至 3 月 31 日止，安排觀影時間可配合校方在 6 月底前（平日、假日皆可）安排， 用罄為止。  若影廳最低人數的廳別容納不下學校報名的人數，將與學校二次討論能否請家長也一同前往觀看，或兩校合併進影廳觀看。 ⚠️主辦方與戲院擁有最後調整之權利。若學校時間無法配合將會順延(延期時間另行通知)... 觀看完整文章

說明： 一、依據杏璞身心健康關懷協會 114 年 2 月 11 日杏璞字第 114001 號函辦理。 二、為加強教師指導學生情緒調節之專業知能及素養，強化教師實務工作能力與輔導績效，以期學生能自我察覺情緒與他人情緒，處理人際關係並增進問題解決的能力。 三、旨揭活動訂於本(114)年度 3 月 22 日舉辦「低年級─情緒來敲門」及 4 月 12 日舉辦「高年級─跟情緒做個好朋友」，檢附研習課程表如附件。

說明： 一、活動目的：協助兒童探索與體驗台灣在地之美，找到自我的好，建立團隊合作、獨立自主、遠離 3C 產品，擴張其視野，發現從未看見的可能性。 二、活動招收對象/名額：國小三年級至六年級之學員(限 18 人)。 三、活動費用：每人 1,000 元， 3 人以上(含)團報每人 900 元。 四、活動時間： (一)114 年 4 月 19 日(六)08 ： 00-20 ： 00 。 (二)活動報名自即日起截至 4 月 9 日或額滿為止，活動辦法請詳閱附件。 五、聯絡人：王少萱社工，電話： 06-3582995 轉 253 ；林怡妏社工，電話： 06-3582995 轉 255 。