主旨：轉知《平埔原住民族群身分法》業奉總統 114 年 10 月 23 日 華總一義字第 11400110031 號令公布案，茲檢送總統府公 報及總統府秘書長 114 年 10 月 23 日華總一義字第 11400110030 號函(如附件)，請查照。 說明：依據臺南市政府 114 年 11 月 3 日府原綜字第 1141518466 號函 辦理。

一、依據國立公共資訊圖書館 114 年 10 月 23 日資圖閱字第 1140004547 號函辦理。 二、國立公共資訊圖書館前於 113 年 7 月至 114 年 6 月與「臺灣動物與人學會」 及「關懷生命協會」合作辦理 9 場「以動物為食」系列講座及書籍分享，參與迴響熱烈，歡迎至成果網頁查詢系列書籍推薦、講座報導及直播影片紀錄（ 成 果 網 頁 ： https://reurl.cc/4N96WK ）。 三、承上，適逢動物保護經典著作《動物解放》出版 50 週年再版，關懷生命協會與國立公共資訊圖書館再次合作閱讀活動，藉以推廣跨物種共好理念。活動即日起開... 觀看完整文章

發文日期：中華民國 114 年 10 月 27 日 發文字號：南市教課(二)字第 1141377334A 號 主旨： 115 學年度招生全面採線上登記方式自由申請且免試入學一案，詳如說明，請配合辦理，請查照。 說明： 一、依據本市私立國民中小學新生入學實施要點規定，學校招生應採自由申請登記免試入學方式辦理，不得以測驗、口試、審查成績、獲獎紀錄或其他任何類似考試方式進行招生。 二、本市私立國中小 115 學年度招生全面採線上登記方式辦理，符合入學資格之新生皆可於本市公告各私立學校入學登記期間至本局國中小新生登記報到系統(網址 http://newstd.tn.edu.tw/)辦理；新生申請登... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺北市立圖書館 114 年 5 月 19 日北市圖採字第 1143009016 號函辦理。 二、本梯次作品徵件，出版期限為 114 年 7 月至 12 月出版，或不及參與 2025 上年度（第 88 梯次）評選活動之民國 114 年 6 月出版之圖書。請貴單位於 114 年 10 月 27 日起至 11 月 14 日止，將參選圖書送至該館採編課，每種參選圖書單冊、套書皆請寄送 1 式 5 套，俾供評選委員審閱。 三、徵選活動說明、參選辦法及相關表格置於該館網站（ https://tpml.gov.taipei/）首頁下方快速連結/好書大家讀/評選辦法（第 89 梯次）

一、由財團法人感恩社會福利基金會與國語日報社共同主辦之 2025「讀品格好文，寫感恩故事」徵文活動，旨在鼓勵國小學生主動閱讀品格教育文章，培養學生對責任、同理、誠實、關懷等價值的理解與實踐，透過徵文創作，將所學內化後轉為文字，強化品格素養。 二、本次活動對象為全國國小中、高年級學生，徵文主題為「讀品格好文，寫感恩故事」。參賽作品可選擇線上投稿或紙本投稿，截止日期為 114 年 11 月 15 日。 三、本活動簡章、詳如附件。惠請貴校引導學生踴躍投稿。 四、 2025「讀品格好文，寫感恩故事」徵文活動網址： https://www.mdnkids.com/events/20250918-Grea... 觀看完整文章

為提早養成學童閱讀習慣，親子天下將針對全臺國小一至三年級學童，展開 114 學年度【閱讀 123 ，給小學生的經典第一本】校園招募活動，參與班級將有機會獲得班級贈書乙套或童書作者進校演講乙次，歡迎各校踴躍報名。 學習與閱讀能力息息相關，從美國知名教育媒體《教育週刊》（ Education Week ） 2023 年調查顯示，七成以上的孩子對於閱讀理解的基礎閱讀力有困難。而親子天下 2025 年初針對全臺灣 47 所中小學所進行的「樂讀少年養成方法大調查」中，也發現能持續閱讀的學童，有 59%在低年級以前就喜歡閱讀。調查中也看見 88%的學童會因為內容有趣而閱讀課外書。（註：「樂讀少年養成方法大調查」專題報... 觀看完整文章

主旨：檢送本校華語文與科技研究中心辦理「2025-2026 科普閱讀力大賽」之相關資訊，敬請協助公告活動資訊並鼓勵貴校學生參加。 說明： 一、為促進學生閱讀動機，培養閱讀素養能力，本校華語文與科技研究中心辦理「2025-2026 科普閱讀力大賽」。 二、為提升學生自主學習與提升科普知識，本中心將對參賽者頒發完賽證明及提供各項獎勵。 三、活動相關資訊如下： (一)線上報名時間： 2025 年 9 月 15 日中午 12 時至 11 月 28 日中午 12 時。 (二)競賽對象：國小三年級至國中八年級、高中十年級學生。 (三)競賽時程： １、前測： 2025 年 12 月 13 日(星期六，實... 觀看完整文章

主旨：檢送本校華語文與科技研究中心辦理「2025-2026 科普閱讀力大賽」之相關資訊，敬請協助公告活動資訊並鼓勵貴校學生參加。 說明： 一、為促進學生閱讀動機，培養閱讀素養能力，本校華語文與科技研究中心辦理「2025-2026 科普閱讀力大賽」。 二、為提升學生自主學習與提升科普知識，本中心將對參賽者頒發完賽證明及提供各項獎勵。 三、活動相關資訊如下： (一)線上報名時間： 2025 年 9 月 15 日中午 12 時至 11 月 28 日中午 12 時。 (二)競賽對象：國小三年級至國中八年級、高中十年級學生。 (三)競賽時程： １、前測： 2025 年 12 月 13 日(星期六，實... 觀看完整文章

主旨：檢送臺灣師範大學研發之中英文學科適性診斷系統及中英文適性閱讀平台之相關簡介資訊 說明： 一、為協助精準檢測學生學科能力以作為適性教學之依據，及推動國內閱讀教育，本校長年投入適性診斷評量之研發及閱讀教育研究，經整合本校各領域專業及教研成果，推出中英文適性診斷系統及中英文適性閱讀平台，協助學校有效進行適性教學。 二、檢送本校中英文學科適性診斷評量系統及適性閱讀平台之簡介說明 1 份。 三、本案本校聯絡人：陳小姐， E-mail ： chingyuan.chen@gapps.ntnu.edu.tw ，聯絡電話： 02-2366-0916#15 。

說明： 一、為宣導讀報教育，引導學生領略讀報帶來的樂趣，進而培養終生學習的能力，結合剪報主題，深化學生自主學習及探究學習的能力，並鼓勵教師以報紙素材引導學生擴展視野與思考廣度，豐富學生學習經驗，培養學生帶得走的能力，爰辦理旨揭計畫。 二、本計畫分為子計畫一「讀報教育實施計畫」，及子計畫二「主題式剪報計畫」。計畫說明如下： (一)子計畫一承辦學校為市立文賢國中。 １、補助預定補助國中 30 班、國小 60 班，優先補助偏遠學校，並視實際申請狀況彈性調整。 ２、收件日期：計畫發布後至 114 年 9 月 29 日（星期一）前備妥學校申請總表及各班申請計畫書，完成表單填寫並寄送。 (... 觀看完整文章